11月中旬起，上海市材料工程学校质量办组织开展期中教学学生座谈会，在党建办、教务部、专业部、公共基础部、市场部等多部门配合下，先后与全校64个班级的300多名学生代表座谈，收集学生对教学工作的意见和建议，为进一步调整优化教学方案，提升教学质量找准脉搏。

座谈会期间，师生就教学内容、教学方法、作业批改、辅导答疑、考试方式方法以及教学效果等展开广泛且深入的交流，以此全面了解教学现状，及时洞察潜在问题，及时调整并探索教学改革切入点。

座谈中，学生代表积极发言，大部分表达了对现有教学的认可与思考，同时也针对课程进度安排、教学方法、教学评价等提出了诸多意见与建议。教师们悉心听取，细致记录；有时现场解答疑惑，无法当场解答的，也给出相应承诺，确保所有声音均能获得妥善回应与处置。会后，质量办公室系统整理反馈资料，精确分发至相关责任部门，确保每一条意见都能够得到应有的重视与落实。

开展学生座谈会，了解教学中存在的问题，据此优化教学手段，提升教学质量，已成为我校的一项常态化、制度化的工作。交流座谈为学校教学工作的精细化管理提供了更为全面的视角；教师也借此获得了对学情的更全面的了解；学生则通过座谈会与老师的沟通交流，感受到教学中的人文化关怀，营造出和谐向上的校园师生氛围。