本学期，上海市材料工程学校图书馆工作人员认真践行工匠精神，周密开展中期维护工作，各项业务工作有条不紊。

10-11月份，在图书馆密集柜整理完毕的基础上，工作人员在后保部大力支持下，及时开展图书转移工作，完成图书资产的实地合并。因两校合并，资源紧张，特别是存放图书的库房。在教务部统筹规划下，工作人员利用活动日及期中考试周进行转移，避开全校学生上课时间，避免了拖车搬运时的噪音影响。工作细节需要巧妙安排并精准落实。新学期践行工匠精神，此其一。

金秋时节，是下半年学期的黄金时段，图书馆在正常开馆期间也承担勤工俭学落实工作和劳动教育学生的带教工作。本学期学生活动丰富，勤工俭学的两名学生按计划到馆劳动：值勤打扫、辅助上架、整理维护。工作人员在修复图书的时候，会言传身教，让学生学习图书加工的技巧，把勤工俭学工作做细。每周三下午的劳动教育，工作人员也都义务带教。由于每周到馆学生都不同，每次都要重新带教，并负责检验劳动成果以及与学工部及时反馈。无论是勤工俭学还是劳动教育，带教过程中，工作人员都有意引导学生发现问题，培养学生解决问题的能力，教会学生“巧干”和“做精”。新学期践行工匠精神，此其二。

图书馆的主体是每一本馆藏图书，工作人员在流通管理的时候，采集数据应当科学、便捷。从建校成馆至今，图书馆的成千上万册图书经历数十个春秋，当然每一本图书由于装帧设计不同而呈现不同的加工状态，大部分的图书扉页有书标和条码，馆藏章以及登录号也依不同批次而有位置不同，早期的图书加工除馆藏章都是手写，依不同工作人员而笔迹不同。图书馆工作人员经修复实践以及沟通与研究，将新版图书加工标准写入最新的合同，以规范每一本图书的加工形式，达到严谨统一、美观实用的效果。新学期践行工匠精神，此其三。

溪流入海、润物无声。工作源于热爱。图书馆看似清闲，但工作起来全是细节，工作人员将教育家精神和工匠精神融入，尚巧求精、言传身教，引领学生，服务部门，为师生打造出一个环境美、知性美的场馆氛围。